top of page

1-3 класс

LEGO WeDo 1.2

Большие конструкции и сложные механизмы

Продвинутая алгоритмика. Условия, переменные, циклы

3D-проектирование и конструирование

Продолжение механики. Вес, трение, сила, скорость, ускорение.

Таблица умножения, соотношения. Углы, геометрические фигуры

Создаем крутые электронные устройства – от фонарика до сигнализации, диктофона и радиоприемника.

 

В живом эксперименте изучаем физику - электрический ток, электрическая цепь,  закон Ома, проводники и диэлектрики, электромагнетизм, виды энергии - химическая, электрическая, механическая.

 

Разбираем элементную базу – резисторы, светодиоды, реостаты, полупроводники, датчики.

 

Собираем измерительные приборы – гальванометр,  амперметр, вольтметр. Проводим физические эксперименты и вычисляем результаты.

 2- 5 класс Электроника

Бесплатное пробное занятие

4-8 лет Ораторское Искусство

Цели курса - развитие навыков и способностей:


- Творческих навыков придумывания мыслей и историй

​

- Грамотности, языковых способностей, письма и чтения


- Коммуникационных навыков - речь, слух, и способностей выражения мыслей


- Навыков взаимодействия в коллективе


- Навыков компьютерной грамотности, благодаря уникальному программному обеспечению

Бесплатное пробное занятие

Ораторское искусство - инновационный курс речевого развития! Он формирует навыки общения ребенка - речь, чтение и письмо, способность запоминать услышанное, формулировать мысли и вести повествование. Занятия проходят в формате ролевой игры. Дети собирают декорации и героев из любимых ими кубиков Lego и учатся творчески рассказывать и придумывать истории. 

​

Основной инструмент, с которым занимаются дети - LEGO Education StoryStarter "Развитие речи". Это практико-ориентированный образовательный конструктор, предназначенный для развития языковых навыков ребят, начальной школы, и детского сада.

Курс Ораторское Искусство проводится для 2-х возрастных групп

​

- 4 - 5 лет. Занятия ведутся на крупных кубиках Lego Duplo. Дети придумывают истории, которые они воссоздают и разыгрывают в сценах, собираемых из Lego.

 

- 6-8 лет. Занятия ведутся на мелких кубиках Lego Systems. Дети учатся выбору сюжета, созданию сценария, и затем придумывают историю по своему сценарию. История - декорации и герои - собираются из Lego. Готовая история снимается и превращается в комикс или газетную статью в специальной образовательной компьютерной программе.  

  Подготовка к школе с LEGO©

Программа комплексной подготовки для поступления в школу

Образовательные цели курса

Психологическая готовность ребенка к школе

  • Успешное общение со сверстниками и построение отношений в коллективе.

  • Адаптация к обстановке школы, правилам, расписанию, учителям

  • Желание учиться и состояние успешности

 

Мыслительная готовность

  • Развитие мышления. Способность делать выводы, задавать вопросы. Ориентировка в пространстве

  • Развитие речи. Ведение монологической речи, составление простого рассказа.

 

Готовность к ключевым предметам

  • математика, чтение, письмо, грамматика

Программа курса разработана в соответствии с требованиями к поступающим в 1 класс.

 

Курс ведет дипломированный воспитатель с опытом работы с подготовительными группами детского сада более 10 лет

Результаты курса Подготовка к школе с Lego

Чтение, речь, письмо

  • Дети овладевают понятиями: «слово», «звук», «буква», «предложение»

  • Алфавит - знают порядок и название букв

  • Различают гласные, твердые и мягкие согласные

  • Отвечают на вопросы по тексту

  • Складывают буквы в слоги и слова, а слова в предложения

  • Плавно читают целыми словами и небольшими предложениями

  • Осмысливают прочитанное

  • Выделяют из слов звуки

  • Находят слова с определённым звуком

  • Определяют место звука в слове

  • Составляют предложения на заданную тему по опорным словам

  • Пересказывают историю и составляют свой рассказ

  • Формулируют вопросы на заданные темы

  • Ориентироваться на странице тетради

  • Владеют ручкой

  • Пишут основные элементы букв

  • Рисуют узоры и различные элементы

 

Развитие мышления, математики, логики

  • Дети знают геометрические фигуры и цвета 

  • Выделяют и объясняют признаки сходства и различия двух предметов (по цвету, форме, размеру)

  • Продолжают ряд, составленный из предметов или фигур с одним изменяющимся признаком, самостоятельно составляют подобные ряды

  • Сравнивают предметы по длине, ширине, высоте, вместимости

  • Находят общий признак совокупности предметов, состоящей из 4—5 элементов, находят "лишний" элемент

  • Соотносят запись чисел 1-10 с количеством и порядком элементов

  • Сравнивают совокупности предметов путем составления пар и на основе этого - сравнивают числа в пределах 10

  • Показывают и называют предмет, расположенный левее (правее), выше (ниже) данного предмета, предмет, расположенный между данными предметами

  • Называют числа в прямом и в обратном порядке от 1 до 10, Считать через один

  • Сравнивают числа, характеризуя результат сравнения словами «больше», «меньше»

  • Решают примеры на сложение и вычитание в пределах 20

bottom of page